Les CM2 de l'école de Satolas-et-Bonce travaillent eux aussi sur la Grande Guerre !

Nous laissons un petit espace à la classe de CM2 de Satolas-et-Bonce de Mme Petitpierre, toute proche de notre collège, qui a elle aussi étudié la Grande Guerre. 

Les élèves ont répondu à deux questions après avoir étudié la Grande Guerre : 

Si tu avais pu rencontrer un Poilu, quelles questions lui aurais-tu posées ?

- Avez-vous ressenti de la tristesse, de la peur quand vous êtes parti faire la guerre ? 

 - Quand pouviez-vous envoyer des lettres à vos proches ? 

 - Avant la guerre, quel était votre métier ? 

 - Est-ce que vous détestiez les Allemands ? 

 - Quel était votre grade ? 

 - Quelles étaient vos conditions de vie dans les tranchées ? 

 - Avez-vous été blessé ? 

 - Quelles armes utilisiez-vous ? 

 - Etiez-vous à Verdun ? 

 - Avez-vous perdu des proches ? 

 - Que mangiez-vous ? Mangiez-vous à votre faim ? 

 - Quel était votre âge quand vous êtes parti à la guerre ?

 - Que faisiez-vous quand vous ne combattiez pas ? 

 - Avez-vous fabriqué des objets dans les tranchées ? 

 - Aviez-vous un masque à gaz ? 

 - Comment étaient les hivers pendant la guerre ? 

 - Avez-vous été fait prisonnier ? 

Après avoir étudié la Première Guerre Mondiale, qu’est-ce qui t’a le plus marqué ?

 - La fusillade pour les poilus accusés de trahison : ça, ça n’aurait pas dû exister. (Robin)

 - Tous ces soldats morts pour la France, les bombardements qu’ils subissaient, la peur de recevoir une balle de fusil. (Alexandre)

 - Lors d’un repas de Noël, des soldats français et allemands ont fait une trêve et ils ont mangé ensemble. (Lana)

 - Je ne comprends pas pourquoi des gens se font la guerre pour des territoires. Cela ne sert à rien à part blesser le cœur d’innocents. (Estelle)

 - La bataille de Verdun et le nombre de victimes (Tom L., Angelina, Lucas)

 - Les millions de morts (Alice, Augustin, Evan, Viviane, Mathilde, Milla, Chloé, Mathieu, Ghaïs, Audryc)

 - Les conditions de vie des soldats, les nouvelles armes qui ont fait leur apparition (Tom M.)

 - Mon arrière-arrière-grand-père est mort au cours de cette guerre. (Amine)

 - La tristesse des familles, la destruction des villes. (Ghaïs)

 - Le courage des hommes qui ont défendu la France. (Manon)

 - Le nombre d’obus fabriqués et le nombre de morts à Verdun. (Ugo)

 - Les tranchées boueuses, les bombardements : c’était terrible. (Enzo)

 - La différence entre une tranchée française et une tranchée allemande. L’uniforme des soldats français au début de la guerre, beaucoup trop voyant. (Edgar)